TIM3-5 - test pro identifikaci nadaných žáků v matematice
Vydali jsme test pro identifikaci nadaných žáků v matematice pro 3.-5. třídu.
TIM3–5 je nově vyvinutý Test pro identifikaci nadaných žáků v matematice. Jde o standardizovanou psychodiagnostickou metodu pro měření matematických schopností v pásmu středního a vyššího nadprůměru žáků 3.–5. tříd základní školy. TIM3–5 byl vytvořen odbornými pracovníky z Centra rozvoje nadaných dětí. Informace o reliabilitě, validitě a dalších charakteristikách testu si můžete přečíst ve volně dostupné publikaci, která se věnuje vývoji testu a zachycuje veškeré provedené psychometrické analýzy. Více informací o testu a způsobu jeho distribuce naleznete na webu Testy schopností.
Více článků
-
Pracovní skupina pro výzkum nadaných dětí hledá spolupracovníky na odborné pozice
Tým Centra rozvoje nadaných dětí hledá odborné spolupracovníky pro nový projekt - Psychologa/psycholožku pro vývoj diagnostických nástrojů a Psychometrika/čku-Statistika/čku
-
Pracovní skupina pro výzkum nadaných dětí hledá spolupracovníky na administrativní pozice
Tým Centra rozvoje nadaných dětí hledá administrativní spolupracovníky pro nový projekt - Manažer/ka projektu a Pracovník/pracovnice finanční a administrativní podpory.
